Урок 1. Детский мат (вариант 1).
Начало стандартное для начинающих шахматистов, открытый дебют, королевские пешки идут на две клетки вперед.
1. e2-e4 e7-e5

Слон белых выходит на удобную позицию для угрозы пешки противника на f7. Но так как эта пешка находится под защитой короля, то черные не предпринимают никаких действий для ее дополнительной защиты. Никто не будет разменивать пешку на Слона, поэтому черные делают ход ферзевой пешкой, одновременно защищая королевскую и открывая диагональ своему слону.
2. Слон f1-c4 d7-d6

Далее белые выводят ферзя на позицию для атаки пешки противника на f7. Вот тут то бы черным и занервничать, так как две сильных фигуры белых нацелились на одно и тоже поле, находящееся рядом с черным королем, которому будет некуда уходить в случае атаки, но новичок, играющий за черных, часто этого не замечает и продолжает играть дальше, как ни в чем не бывало.
3. Ферзь d1-f3 Конь b8-c6

Далее белые рубят пешку противника и ставят мат практически в самом начале игры.
4. Ферзь f3:f7 x

Урок 3. Защита от Детского мата (вариант 1).
1. e2-e4 e7-e5
2. Слон f1-c4 d7-d6
3. Ферзь d1-f3 ...

В этом случае играющий за черных действительно должен был сделать в ответ ход Конем... Но другим!

3. ... Конь g8-f6

Таким образом Конь черных перекрыл собой проход белому Ферзю к черной пешке на f7. Кроме того, ферзь белых не может встать и на h5, так как Конь черных там его срубит. Следовательно угроза мата черным устранена. Белым остается только обезопасить своего Ферзя от угрозы черного Слона на g4. Для этого они делают ход ладейной пешкой. Черные же продолжают развитие темпа игры, допустим, выдвинув вперед второго Коня.
4. h2-h3 Конь b8-c3

На этом собственно можно было бы пример и закончить, так как "Детский мат" не удался. Но попробуем порассуждать, чисто гипотетически, каким образом белые могут освободить проход белому Ферзю к черной пешке на f7.

Белые ходят левофланговым Конем, черные делают ход пешкой, тем самым на всякий случай оберегая своего Коня от угрозы Слона белых, так же, как ранее аналогично делали белые оберегая своего Ферзя.
5. Конь b1-c3 a7-a6

Далее идет просто размен Коней.
6. Конь c3-d5 Конь f6:d5

Как вы можете видеть, размен Коней произошел, белые добились своей цели и освободили проход Ферзя к черной пешки на f7. Но это им не сильно то и помогло, так как на ее защиту встал черный Ферзь и при атаке на это поле, белые потеряют Ферзя. Конечно в ответ они могут срубить вражеского Ферзя Слоном, но король черных тогда срубит и его и белые по очкам (баллам) останутся в проигрыше. Кстати, замечено, что начинающие игроки часто сдаются при потере Ферзя, без него им играть не интересно. Поэтому предположу, что на размен Ферзей белые скорее всего не пойдут. А следовательно черным остается сделать всего несколько ходов до рокировки и их короля достать будет от туда еще сложнее.
7. Слон c4:d5 Ферзь

Урок 5. Ловушка под видом Детского мата.
Итак, мы разобрали два варианта Детского мата и защиты от него. Сейчас же мы разберем одну ловушку рассчитанную, конечно на новичка, уже умеющего иногда замечать приближающуюся к королю опасность, но не умеющего правильно отражать такие атаки.

Снова стандартное начало, открытый дебют, королевские пешки идут на две клетки вперед навстречу друг другу.
1. e2-e4 e7-e5

Играющий белыми делает ход Ферзем, как бы намекая, что готовится Детский мат. Черные проявляют логичное желание отогнать Ферзя противника, совершая ход пешкой. Ход этот ошибочный и как правило бывает поспешным. Чаще всего такие ошибки бывают у новичков, когда они играю в блиц (на время), но я сталкивался с этим и в обычных партиях.
2. Ферзь d1-h5 g7-g6

Да, белого Ферзя черным удалось согнать с прежней позиции, но следующим же ходом он рубит королевскую пешку, объявляет шах  Королю и угрожает Ладье, которую из-за шаха не успеть ни закрыть, ни отвести в сторону. Играющий черными понимает, что фланг практически потерян и необходимо спасти хоть что-то. Ладья однозначно потеряна, а следующей жертвой скорее всего будет Конь, поэтому именно его черные используют для прикрытия своего Короля, одновременно спасая первого и защищая второго.
3. Ферзь h5:e5+  Конь g8-e7

Как и было предсказано, следующим ходом белый Ферзь срубает Ладью черных. В попытке хоть как-то сохранить фигуры, игрок за черных передвигает пешку на два поля вперед. Таким образом фланговые пешки черных выстраиваются в цепь, защищая друг друга.
4. Ферзь e5:h8 h7-h5

Конкретно в этот момент белые больше не могут продолжить атаки Ферзем, во всяком случае без помощи других фигур. Поэтому белые делают ход ферзевой пешкой на два поля вперед. Там самым они захватывают центр, увеличивают отрыв от черных в темпе игры и открывают диагональ для свободного хода Слоном. Черные же ходят Конем, либо для развития темпа игры, либо в попытке связать белого Ферзя, так как если последний сменит диагональ, то пешка останется без защиты и Конь черных ее срубит.
5. d2-d4 Конь b8-c6

Далее белые снова переходят в атаку. Теперь Слону черных угрожают сразу две сильные фигуры белых. Рубить Слоном Слона не выйдет, так как нельзя открывать Короля под шах Ферзю белых. Это очень удачная связка! Король черных зажат своими же фигурами, отходить ему некуда, а следующим же ходом ферзь белых может поставить ему мат. Черным остается только обеспечить Королю безопасный отход и смириться с возможной потерей Слона.
6. Слон c1-h6 d7-d6

Ферзь белых рубит вражеского Слона и объявляет шах черному Королю. Королю черных остается только один ход, который он себе обеспечил в предыдущий раз.
7. Ферзь h8:f8+ Король e8-d7

Ферзю белых остается только срубить не защищенную пешку противника и можно подводить итог данного примера (не игры!), что белые разгромили почти весь фланг черных, навязали свой ход игры, немного опередили черных в темпе развития игры, лишили черных права на рокировку. Конечно это не значит, что у черных нет шанса на выигрыш, но оправится от такого удара им будет не просто.
8. Ферзь f8:f7 ...

Урок 7. Ошибка черных в дебюте. Потеря темпа игры.

Рассмотрим другой случай, когда черные также, как и в предыдущем примере, решили пойти на размен пешек, чтобы выиграть немного темпа игры.
1. e2-e4 d7-d5

2. e4:d5 Ферзь d8:d5

Как вы можете видеть, черные в этот раз не допустили той роковой ошибки, что привела к потере Ферзя. Играющий черными фигурами шахматист выбрал другую тактику, он решил удерживать своего Ферзя в максимальной близости от строя фигур противника, мешая тем самым ему развиваться по плану (если таковой был).
3. Конь b1-c3 Ферзь d5-d4

4. Конь g1-f3 Ферзь d4-f4

После очередного раза, когда Ферзя согнали с выбранного им поля, он занимает позицию g4, очевидно ожидая, что рано или поздно играющий белыми фигурами шахматист сделает ход Слоном, оставив пешку g2 без защиты. Таким образом Ферзь черных мог бы вскрыть фланг противника.
5. d2-d4 Ферзь f4-g4

Но не тут то было! Как вы могли заметить, минимальная безопасная дистанция до фигур противника неудобна тем, что Ферзя постоянно донимают атаками, пытаясь его прогнать. Это происходит и на этот раз... Играющему за черных надоедают постоянные метания из стороны в сторону и он отводит своего Ферзя назад к строю своих фигур, попутно конечно объявляя шах белому Королю, раз подвернулась такая возможность.
6. h2-h3 Ферзь g4-e6+

Угроза Королю не слишком опасная и белым достаточно перекрыть вертикаль Слоном.
7. Слон c1-e3 ...

А теперь вернемся к изначальному плану черных. Чего игрок хотел добиться в самом начале? Я напомню. Своими первыми ходами, он добивался заполучить перевес в темпе игры, т.е. вывести вперед больше фигур, что позволит навязывать свою тактику противнику. А что вышло в итоге? У белых выдвинуто фигур много больше, по сравнению с одним Ферзем черных и они стоят не вразброс, а составляют вполне приемлемую защиту с возможностью дальнейшего развития игры. Вот почему в шахматной игре считается "дурным тоном" часто ходить одной и той же фигурой в дебюте.

Урок 9. Атака Конем.
Стоит заметить, что большинство атак на Короля или на другие сильные фигуры противника в начале игры происходят однотипно. Больше всего такая тактика подобна уже рассмотренному Детскому мату. Первым делом в строю противника выявляется слабое звено, т.е. фигура (или пустое поле), которая не имеет защиты или же ее защищает всего одна другая фигура. Дальше идет атака, одна сильная фигура нападает, вторая ее защищает. В случае с Детским матом все было еще проще, так как пешку защищал только сам Король, а он не может пожертвовать собой, пойдя на размен. Поэтому попробуем разобрать более сложный случай с атакой не столько на Короля, сколько на тяжелые фигуры противника.

Для разнообразия сыграем закрытый дебют, где в центре доски сходятся ферзевые пешки.
1. d2-d4 d7-d5

2. Слон c1-f4 Конь g8-f6

Как правило до этого хода, черные еще не замечают угрозы или скорее не воспринимают Коня белых всерьез.
3. Конь b1-c3 Конь b8-c6

А вот тут думаю черные угрозу оценили, но несколько поздновато... Черные предпринимают попытку отогнать коня пешкой, но этот ход сильно запоздал, его надо было делать раньше, чтобы не подпускать Коня так близко.
4. Конь c3-b5 a7-a6

Конь белых делает так называемую "вилку", в нашем случае двойную, так как угрожает Ладье и объявляет шах Королю. Спасти Ладью черные уже не могут, так как по правилам сперва надо увести Короля в сторону от шаха. Прикрыться Королю тоже не получится, так как Конь единственный из тяжелых фигур, от которого нельзя закрыться, т.е. остается только отходить и терять возможность совершить рокировку...
5. Конь b5:c7+ Король e8-d7

Следующим ходом Конь белых рубит Ладью черных.
6. Конь c7:a8 ...

Вам может показаться, что Конь сам загнал себя в угол и от туда ему уже никуда не деться, но это не совсем так.
Во-первых, белые могут продолжить грамотно развивать наступление по всему фронту, атаковать неприкрытого Короля и т.д., что заставит черных на некоторое время оставить Коня в покое. А после неизбежного размена фигур, возможно будет вернуть Коня в бой.
Во-вторых, даже если вам и не удастся сохранить Коня, то можно будет вернуть его на прежнюю позицию под прикрытие Слона и в крайнем случае разменять его на пешку. Поверьте, ценность Ладьи и пешки покроет потерю Коня. На такой размен пойдут многие игроки.

Эту же тактику можно повторить и в открытом дебюте, когда в центре доски сходятся королевские пешки. Только Конь будет делать вилку не Королю и Ладье, а Ферзю и Ладье. Ферзя противник конечно постарается отвести в сторону, но Ладья, как и в данном примере, для него будет потеряна.

Урок 11. О детских защитах и бездумной игре.
Как правило, в шахматы начинают играть из интереса, а не для того чтобы развить аналитическое мышление и внимательность, поэтому первые ходы в партии новички делают бездумно. Особенно это касается детей и тех, кто не читал ни одной шахматной книги, т.е. просто выучил то, как ходят те или иные фигуры. Им совершенно все равно чем ходить, есть те, кто начинает игру фланговыми пешками или Конем, совершенно не думая о построении обороны или развитии темпа.
Должен заметить, что этот этап должен пройти каждый шахматист. Сперва необходимо набрать опыт игры, хоть какой-то, а уже потом изучать тонкости построения дебюта. Для этого подойдет обычное начало королевской или ферзевой пешкой.
По опыту знаю, что в этот период никакие специальные защиты в голове просто не умещаются и не воспринимаются. Когда нас в свое время в шахматном кружке попытались обучить этому, то для примера взяли "Защиту Чигорина" и "Защиту Каро-Канн". Так после этого никто этими защитами не пользовался, потому что никто не мог понять, зачем надо их учить, если ими не всегда можно воспользоваться в точности, так как противник чаще ходит как-то иначе, чем нужно вам. Все они казались слишком сложными и непонятными.
Но что делать, когда базовый опыт игры набран и новичок начинает сталкиваться с более подкованными в дебютах игроками? Правильно! Они начинают искать простые в понимании и исполнении дебюты и защиты. Как правило, это что-то настолько простое, что не имеет названия или же имеет много названий. Меня к примеру друг обучил защите Хвост Дракона, хотя я до сих пор ее не нашел ни в одном из справочников по шахматам, так что возможно где-то ее называют как-то иначе.

Посмотрите на картинку, на шахматной доске оба игрока использовали ту самую защиту Хвост Дракона и чтобы продолжить игру, кому-то придется пойти на размен или попытаться провести вперед Коня.

А вот далее происходит интересный момент, многие шахматисты настолько привыкают к полюбившемуся ему дебюту, что начинают играть совершенно шаблонно. Отучиться от этой привычки сложно. Меня лично спасло то, что я ходил в кружок, а не играл со всеми подряд по Интернету. Прошло не слишком много времени, когда все в кружке заметили у меня излюбленную тактику и нашли ей противодействие. Оставалось либо смириться с постоянными поражениями, либо изучить что-то новенькое.

Далее я покажу, как можно глупо проиграть в самом начале игры, пытаясь совершенно бездумно реализовать подобную защиту.

1. e2-e4 g7-g5

Как правило, защиту Хвост Дракона принято начинать с открытого или закрытого дебюта, но черные почему-то захотели выстраивать ее с фланга. Что позволило белым занять пешками центр. Это уже почти сводит усилия черных на нет, так как, при продолжении Хвоста Дракона, это приведет к преждевременному размену фигур, что не позволит завершить защиту.
2. d2-d4 f7-f6

А вот и самый короткий мат, т.е. в два хода. Чем-то напоминает Детский мат, но уже без поддержки Слона, поэтому на один ход короче.
3. Ферзь d1-h5х

Возможно кому-то это покажется слишком просто, глупо и даже фантастично, но уверяю, новички допускают и не такие ошибки. Я считаю, что важно не только показать, как надо играть, но и то, чего делать не стоит.

Урок 13. Спертый мат.
Как говорится, все о нем слышали, но мало кто видел. Шучу конечно, но отчасти так оно и есть - спертый мат удается поставить намного реже, чем все остальные. Думаю для общего развития будет полезно увидеть, как это делается.

Белые: Король e1, Ферзь f4, Слон f1, Конь f3, Конь с3, Ладья h1, Ладья d1, пешки: a4, b2, c2, d4, e2, f2, g2, h3.
Черные: Король g8, Ферзь d8, Слон d7, Конь c6, Конь f6, Ладья a8, Ладья f8, пешки: a6, b7, c7, d5, e6, f7, g7, h6.

Первым же ходом белые наводят черных на мысль о спертом мате. Его можно поставить Конем c6, сперва на b4, потом на c2. Другое дело, что этот ход весьма очевиден и после хода черного Коня c6-b4, белые просто подстрахуются ходом Ладьи d1-c1. Следовательно нужен отвлекающий маневр.
11. Конь f3-d2 Конь f3-h5

Черные пытаются создать напряженность на королевском фланге, тем самым вынуждая белых поставить своего Ферзя на нужное поле. Обратите внимание, здесь нет никакого тонкого расчета на несколько ходов вперед. Наоборот весь упор делается на психологию и удачу.
Ферзь - самая ценная из фигур, следовательно новичкам и любителям не хочется ее потерять, им без нее играть будет не интересно. Кроме того, вспомните урок №7. Многие увлекаются ходить преимущественно Ферзем.
12. Ферзь f4-f3 Ферзь d8-g5

Расчет черных удался и белые увели своего Ферзя как можно дальше от угрозы размена. Вот тут то черные и вывели своего Коня в атаку. Снова вы можете наблюдать так называемую "вилку".
13. Ферзь f3-d3 Конь c6-b4

Белые делают отчаянный ход, тем самым предлагая всё таки совершить размен Ферзей. Но черные предпочитают закончить игру спертым матом.
14. Ферзь d3-e3 Конь b4-c2х

По сути, выход из этой ситуации, в которую белые загнали себя сами, был только один - оставить своего Ферзя на месте, т.е. на поле d3. Да, они бы разменяли Ферзя на Коня, но мат бы у черных тогда не получился.

Я повторюсь, это не учебник для профессионалов, это примеры реальных игр начинающих шахматистов. При таком условии возможно применить не только тонкий расчет, но и психологические уловки.